Aprender en libertad, sin imposiciones autoritarias que condicionen o restrinjan las capacidades de los niños porque, siguiendo al psicólogo suizo Jean Piaget, el objetivo "es aumentar las posibilidades de los niños para que puedan inventar y descubrir. la facultad del aprendizaje "es innata en el niño" y el maestro "solo debe realizar un acompañamiento emocional, vivencial, etc., en su desarrollo, pero siempre que el niño lo demande y sin entorpecerle
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Psicologo constructivista suizo estudios sobre el desarrollo intelectual y cognitivo Para Piaget, los principios de la logica comienzan a desarrollarse antes que el lenguaje y se generan a traves de las acciones sensoriales y motrices del bebé en interacción con el medio. Piaget estableció una serie de estadios sucesivos en el desarrollo de la inteligencia:
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